2014 |
102年度召募培訓原住民保母托育人員專業訓練班 |
黃慧娟 |
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2004-08 |
Reggio建構教學及其對幼兒自然科學教育之啟示 |
周淑惠 |
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2004-08 |
Taiwanese Private Preschool Teachers' Perceptions of Their Role Identity. |
張聯興 |
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2012-03 |
中部地區幼兒電視收視行為與健康情形之相關研究;A Study of the Relationship between Television Viewing Behavior and Health Status among Children in Central Taiwan |
駱明潔; Ming-Jae Lo; 陳依菱; Yi-Ling Chen |
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2010-08 |
二位公私立幼稚園教師專業發展之傳記史探究 |
張純子 |
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2008-07 |
二位良好表現之新移民女性子女個案研究 |
陳雅鈴 |
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2012-03 |
兒歌運用在受創幼兒學習情緒轉變之研究;A Study on the Effect of Nursery Rhymes on Young Children's Learning Emotions |
李之光; Tze-Kuang Lee; 潘宇倢; (Yu-Chieh Pan |
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2007-08 |
兒童的科學觀 |
洪文東 |
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2008-07 |
創意科學魔術之設計及在幼兒科學遊戲創意教學上之應用研究 |
方金祥; 劉奕萱 |
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2007-08 |
創意童玩設計及在幼兒科學遊戲創意教學上之應用研究 |
方金祥; 劉奕萱 |
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2008-07 |
協助一位幼兒園在職進修教師課程轉型之行動研究 |
胡倩瑜; 臧瑩卓 |
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2010-08 |
原住民幼兒在幼稚園的書寫發展與經驗探究~以一位五足歲原住民幼兒為例 |
林冠伶; 林麗卿 |
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2003-08 |
「可能發展區」概念的新詮釋及其對幼兒教育的啟示 |
李長燦 |
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2003-08 |
台語兒歌創作歷程之研究 |
林心智 |
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2010-08 |
外籍母親對學齡前子女教養信念之研究 |
黃淑嫆; 蔡秋桃; 曹惠雅 |
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2003-08 |
女性教師文化之探討:女性主義的觀點 |
李曉蓉 |
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2004-08 |
學齡前兒童注意力缺陷過動症的有效治療方法之探究 |
曾佳珍; 陳國泰 |
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2003-08 |
學齡前幼兒基本學習能力測驗的研究 |
張玲芬; 郭津榕; 朱宜芬 |
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2005-12 |
寫給重複的歌:童話故事的重複形式及其表現技巧之探討與應用 |
張宜玲 |
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2009-08 |
專業諮詢介入學前融合班級發展個別化教育計畫與實施成效之研究 |
張翠娥; 李淑貞 |
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2005-12 |
小孩的泛靈觀及其對故事擬人化情節的接受性 |
林心智; 張宜玲 |
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2009-08 |
幼保系應屆畢業生專業信念之研究 |
汪慧玲; 沈佳生 |
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2007-08 |
幼兒(3~6歲) 物體運動概念發展之文獻探討 |
李長燦; 李文正 |
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2006-10 |
幼兒保育系學生之教師效能研究 |
陳英進; 吳美姝; 劉鍚吾 |
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2008-07 |
幼兒保育系學生之教師效能與個人背景因素之探討 |
陳英進 |
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2007-08 |
幼兒園創新經營之個案研究 |
蔡純姿 |
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2006-10 |
幼兒園所的多元文化教育實踐 |
張耀宗 |
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2005-12 |
幼兒園教師實施班級常規之個案研究以一位大班教師為例 |
李文正; 李長燦 |
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2012-03 |
幼兒園教師班級經營策略運用情形之研究;A Study on Kindergarten Teachers' Implementation of Classroom Management Strategies |
臧瑩卓; Ying-Cho Tsang |
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2006-10 |
幼兒園教師運用網路社群實踐專業發展之探究 |
陳儒晰; 黃金花 |
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2010-08 |
幼兒在傳統娃娃角與主題扮演角的遊戲行為 |
許錦雲; 廖佩珊 |
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2008-07 |
幼兒實習教師任教意願之研究 |
汪慧玲; 沈佳生 |
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2012-03 |
幼兒幾何圖形測驗編製與施測;The Design and Assessment of Young Children Geometric Figures Test |
洪文東; Wen-Tung Hung; 沈宴竹; Yen-Chu Shen |
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2006-10 |
幼兒性教育教學現況分析與課程設計之探究 |
駱俊宏; 余幸宜; 許秀月 |
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2008-07 |
幼兒故事重述之內容分析研究 |
林秀慧 |
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2007-08 |
幼兒教師專業倫理實踐之研究 |
汪慧玲; 沈佳生 |
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2006-10 |
幼兒教師的個人傳統性-現代性以及其對成就歸因型態之影響 |
李新民; 李建興; 陳嬿旨; 蘇文嫻; 林美杏 |
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2003-08 |
幼兒教師的困擾問題及其因應方式之研究 |
陳國泰 |
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2009-08 |
幼兒教師的心理資本及其與工作表現的潛在關聯 |
李新民 |
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2005-12 |
幼兒教師運用多元智能進行圖畫書教學之研究 |
鄭博真 |
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2005-12 |
幼兒死亡概念及其影響因素之探討 |
曹純瓊; 陳正芬; 李怡芳 |
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2009-08 |
幼兒空間主題科學活動觀察與個別晤談分析:以屏東縣某托兒所及高雄市某幼稚園為例 |
洪文東; 黃慧娟; 吳玲綺 |
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2003-08 |
幼兒繪畫表現分析與探討 |
沈佳靜 |
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2004-08 |
幼兒讀寫教育:從注音教學到文學應用 |
谷瑞勉 |
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2006-10 |
幼稚園教師教學效能之調查研究 |
朱佳倫 |
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2004-08 |
從塗鴨到畫圖:幼兒圖畫發展歷程的個案研究 |
林心智 |
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2003-08 |
從認知取向教學理論分析托育機構教師教學思考及其角色之扮演 |
高義展 |
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2010-08 |
托兒所教保員對融合教育因應方式之研究 |
汪慧玲; 沈佳生 |
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2012-03 |
托兒所教師任教意願與個人背景因素之探討;The Relationship between Teaching Willingness and Background Experience among Teachers in Preschool Settings |
汪慧玲; Huei-Ling Wang; 沈佳生; Chia-Shen Shen |
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2006-10 |
托兒所老師對自己任教學校氣氛之看法 |
沈佳生; 汪慧玲 |
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