大學生參與體育課之運動熱情及運動幸福感—以樂趣為中介效果

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Title:	大學生參與體育課之運動熱情及運動幸福感—以樂趣為中介效果
Authors:	李文心;劉兆達, 杜玉玲’
Keywords:	運動;快樂;享受運動
Date:	2017-10-26
Issue Date:	2017-10-27T02:14:52Z (UTC)
Abstract:	本研究目的旨在探討大學生參與體育課之運動熱情、樂趣及運動幸福感關係、預測情形及中介效果，研究對象為大專院校參與體育課興趣選項之學生552 位，方法為問卷調查法，研究工具為大學體育課之運動熱情、樂趣及運動幸福感量表，資料分析為描述性統計、Pearson 積差相關、簡單直線迴歸、多元迴歸及階層迴歸等，研究結果如下：一、大學生參與體育課之運動熱情與樂趣、運動幸福感之各因素呈現中度正相關，且樂趣與運動幸福感之各因素呈現中度正相關；二、大學生參與體育課之運動熱情(調和式熱情、強迫式熱情)能有效預測樂趣及運動幸福感；三、大學生參與體育課之各個樂趣因素能有效預測運動幸福感；四、大學生參與體育課之樂趣對運動熱情(調和式熱情、強迫式熱情)及運動幸福感，具有良好部份中介效果。結論：大學生在參與體育課的過程中，不管具有任何形式的運動熱情都能提升其樂趣，進而提升其運動幸福感。未來在體育課之設計上應特別加強，讓學生能夠對體育課產生樂趣，可以有效提升其運動幸福感。
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