高中職手機App設計專題輔導

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Title:	高中職手機App設計專題輔導
Authors:	鄭元飛
Date:	2015-09-01
Issue Date:	2015-10-28T07:34:31Z (UTC)
Abstract:	本文主要討論高中職手機App設計專題輔導的過程及結果。此次被輔導的學生為潮州某高中職二、三年級的資訊科分組學生合計10人。經由專題指導後，再經由該校老師的輔導及參與比賽，最後獲得高中職組的第三名。成果算是豐碩，但經由此次直接面對高中職學生的輔導過程經驗，觀察到目前高中職資訊技職教育的困難及危機，雖然只有接觸某校某班級的學生，但推想各校情形應是大同小異，其困難如下：英文教育的困難、資訊技能訓練的困難、資訊學科的新鮮感降低。反應出來的可能就是各高中職學校資訊相關學生人數大幅下降的原因。關鍵字：App、專題、資訊技職教育。
Appears in Collections:	[Department of Information Management] Conference Papers

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