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    題名: 托育機構教師應用知識管理之研究
    作者: 高義展
    貢獻者: 美和技術學院幼兒保育系助理教授兼附設托兒所所長
    關鍵詞: 托育機構教師;知識管理;專業表現
    日期: 2003-09
    上傳時間: 2011-04-22T02:40:07Z (UTC)
    摘要: 本研究採用文獻調查法，探究知識管理以及教育專業表現的理論基礎與相關研究，以完成以下之研究目的：
    1.了解知識管理的意義與內涵。
    2.探討托育機構教師角色扮演及專業表現準則。
    3.提出托育機構教育應用知識管理之策略，以提升教師專業表現績效。
    顯示於類別:[美和學報] 22卷2期(2003/09)

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