| 摘要: | 台灣因地理位置的關係，天然災害不斷，往往造成令人傷痛的人民傷亡及財產損失的重大災害事件。本文以2016年2月6日高雄地震造成117人死亡、1,603人重輕傷，2018年2月6日花蓮地震造成17人死亡、291重輕傷，2024年4月3日花蓮地震造成13人死亡、1146人重輕傷，同時也造成不同程度建築物毀損及地表形變的重大地震災害為背景，採次級資料蒐集法及文獻回顧法，探討各災害事件中，投入第一線助人工作，被稱為災變社工的社會工作人員人、工作場址環境及災變社工對災害的認識與可能再發生災害、次生災害的判斷能力；尤其災變社工是否具備對環境安全的判斷能力，以達在助人工作中也得以自我保護。本文研究結果發現，現今各大專校院社會工作相關系、所的課程設計，不但缺乏災害相關課程，同時社工系學生畢業後投入社會工作過程中，也缺乏對災害發生成因、危害度、災害評估（再發生）、災害應變與自助助人的增能訓練，勢必影響社工人員對災害應變與自我保護的能力。本文研究成果，期望提供官、學界之參考，藉此提升社工人員在面對災變時的應對能力與災害再發生時安全性判斷之能力。 |
