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    題名: 翻轉生活科技教學:整合Kahoot互動遊戲與創意教學活動之ARCS模式
    作者: 林筱增
    蕭思美
    鄭元飛
    貢獻者: 經營管理學院
    關鍵詞: 生活科技
    ARCS模式
    Kahoot互動遊戲
    創意教學活動
    日期: 2021-08
    上傳時間: 2021-10-28T07:26:31Z (UTC)
    摘要: 生活科技為各大專校院相當普遍的一門通識課選修課程，根據過去課程教學評量結果及研究者教學經驗，此課程除了對教授者是一大挑戰外，選修本課程學生的學習動機、興趣、與學習成效更有待提升。本研究旨在運用ARCS動機模式於生活科技通識課程，以整合Kahoot互動遊戲與創意課程活動開發為落實之手段，並比較這種整合ARCS模式翻轉教學方式與傳統教學在提升學生學習動機、學習興趣、與學習成效之差異。
    顯示於類別:[資訊管理系] 研究計畫

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