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    題名: 國宴菜單對多元文化教育的啟示
    作者: 李瑞娥
    關鍵詞: 國宴菜單;飲食文化;多元文化教育
    日期: 2017
    上傳時間: 2019-04-03T02:19:09Z (UTC)
    摘要: 本文以內容分析方式探究國宴菜單，發現飲食文化關係著族群、國家的認同，飲食文化展現了人類生活方式與型態的變化，蘊涵了社會、經濟與文化的意義；「國宴菜單」隱含當時的文化與政治意涵，亦呈現多元飲食文化現象，可瞭解到飲食文化在多元文化教育的重要性，本文期待能從飲食文化角度去欣賞與珍惜臺灣所具有的多元性族群文化，進而發展創意產業，並以生態永續發展的思維開展多元文化教育。
    顯示於類別:[美和學報] 36卷1期(106/05)

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