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    題名: 技職教育體系資深護理教師實務知識發展之研究
    作者: 曾佳珍
    關鍵詞: 資深護理教師;實務知識;技職教育
    日期: 2017-01-10
    上傳時間: 2017-01-10
    摘要: 本研究的目的，旨在探討一位技職教育體系護理領域資深專家教師的實務知識內涵與發展歷程。研究方法採質化研究取向，蒐集資料的方式包括自然觀察、深度訪談及文件分析。經過一年的探究，本研究獲得幾個主要的研究發現：1.技職教育體系護理領域資深專家教師的實務知識內涵包括教學目標知識、學科知識、學習者知識、課程知識、一般教學法知識、情境知識；2.技職教育體系護理領域資深專家教師的實務知識呈現橫向之間的發展；3.技職教育體系護理領域資深專家教師從早年受教經驗中，初步省思出許多實務知識；4.技職教育體系護理領域資深專家教師的某些實務知識經由實際教學的驗證與強化而發展得更為穩固。
    顯示於類別:[護理系] 研究計畫

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    曾佳珍105年度教師專題研究計畫結案報告.pdf264KbAdobe PDF2檢視/開啟


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