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    題名: 品格教育融入兒童團體活動之行動研究
    作者: 王明鳳;吳思賢;謝惠芳;吳天壽;孫美玲;鍾孟雪;曹秋婷;陳佩英
    關鍵詞: 品格教育;兒童團體活動;行動研究
    日期: 2015-11-17
    上傳時間: 2015-11-19
    摘要: 本研究採取行動研究法,探討品格教育融入兒童團體活動之實施歷程與實施成效。針對某一國小由教師轉介之11位學童為研究對象,進行8次單元的品格教育團體活動,以品格教育核心:「自主自律」、「負責盡責」、「尊重生命」、「誠實信用」為主題進行活動單元設計,研究過程中藉由兒童品格量表、兒童品格問題量表、團體單元學習單、團體活動觀察紀錄、省思札記等方式進行資料的蒐集與分析。研究結果發現品格教育團體確能有效提升學童良好道德行為表現,同時亦針對實施歷程所遭遇之困境與做法進行探究。最後,研究者根據研究結果提出相關建議與省思,以做為未來研究改進及品格教育團體活動辦理之參考。
    顯示於類別:[社會工作系] 會議論文

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    品格教育融入兒童團體活動之行動研究0601 (3).pdf262KbAdobe PDF4385檢視/開啟


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