托兒所教保員專業信念之研究

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題名:	托兒所教保員專業信念之研究
作者:	汪慧玲;沈佳生
貢獻者:	馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科;美和科技大學幼兒保育系
關鍵詞:	教保員;信念;專業信念
日期:	2011
上傳時間:	2012-09-12T02:15:08Z (UTC)
摘要:	本研究旨在瞭解托兒所教保員幼教專業信念的現況，並比較不同背景變項在專業信念上的差異情形。本研究採問卷調查方法進行資料蒐集，以屏東地區99 所托兒所教保員為研究對象進行取樣，實際有效樣本為558 位。根據資料分析結果，本研究所得之研究發現與結論如下：1.整體而言，屏東地區托兒所教保員具有正向積極之幼教專業信念。2.在教保員自評專業信念的各層面上，依平均數高低排列依序為：「專業成長」、「專業倫理」、「專業自主」、「專業認同」、「專業服務」及「專業知能」。3.不同個人背景中，「參加教保相關研習」對教保員幼教專業信念有顯著差異。
顯示於類別:	[兒童服務系] 期刊論文

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托兒所教保員專業信念之研究-正修24-沈佳生.pdf		411Kb	Adobe PDF	6267	檢視/開啟

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