某科技大學在職進修護理人員角色間衝突與生活品質之研究

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題名:	某科技大學在職進修護理人員角色間衝突與生活品質之研究
作者:	張文惠
關鍵詞:	在職進修護理人員;conflicts of inter-role;角色間衝突;life quality;生活品質;continuous education nursing care providers
日期:	2011
上傳時間:	2012-03-19T08:12:50Z (UTC)
摘要:	有越來越多臨床護理人員邁入再進修的行列，進修中不只多了學生身份及繁重課業，且職場與家庭必得兼顧，其忙碌程度可想而知，甚至會影響生活品質的狀況；本研究目的在探討在職進修護理人員角色間衝突與生活品質現況及其相關因素。研究對象為南部某科技大學進修部日、夜間部在職護理人員，利用普查方式，將問卷發送給研究對象，個別填寫後收回，研究工具為以「角色間衝突量表」與「台灣簡明版世界衛生組織生活品質問卷」為工具進行施測。運用SPSS-12.0套裝軟體進行資料處理，以描述性統計、t檢定、單因子變異數、皮爾森積差相關、進行資料分析。研究結果共有204位護理人員參與本研究。顯示在職進修護理人員角色間衝突的影響因素以服務年資、服務醫院等級，達到統計上顯著性(p<.05)；在職進修護理人員生活品質的影響因素以年齡、服務科別、服務醫院層級、年收入，達到統計上顯著性(p<.05)。在職進修護理人員的角色間衝突與生活品質之間有顯著的負相關。及角色衝突越大，其生活品質越差。研究結果可提供未來想投入在職進修行列的護理人員、護理教育及護理行政等相關單位，以做更充分的調適與準備，進而作為擬訂政策工作規劃的參考。
顯示於類別:	[健康照護研究所] 學位論文

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