研究取向幼教師資培育之理論與實際

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題名:	研究取向幼教師資培育之理論與實際
作者:	張聯興;黃柏叡
貢獻者:	美和科技大學幼保系助理教授;美和科技大學幼保系助理教授
關鍵詞:	研究取向師資培育;幼教師資培育;反省實踐
日期:	2011
上傳時間:	2011-10-14T06:03:06Z (UTC)
摘要:	本文分析研究取向師資培育之理論基礎，再說明研究取向幼教師資培育的實踐與成效。研究取向的幼教師資培育已漸成為許多先進國家的師培模式。幼教師在師資培育中採取研究技能的習得與訓練，不僅在在教學上具有分析教學對象與反省教學方式之實用性，同時研究能力的培養亦對於教師之專業自主性以及專業發展與成長有所助益。
顯示於類別:	[研討會] 2011社會服務與休閒產業研討會

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